Школа с нашей колокольни - 4: обратная связь

[aussiesh]

Здесь не принято писать в дневниках по поводу и без, хотя и предусмотрена такая возможность. Наведываться в школу каждый раз, когда приспичит, тоже не принято. Как же родители узнают о школьных событиях?


Примерно раз в месяц школа присылает школьные новости в форме журнала по почте и pdf на email - там и подводятся итоги, и описываются планы на будущее, и указываются даты праздников, выходных и значимых событий из жизни колледжа, чтобы никто не забыл.

Бывают случаи, когда ученик опоздал или пропустил занятие и не принес специальную форму с объяснениями, заполненную родителями. Или когда учитель ошибочно отметил ученика как отсутствующего на своем уроке. В таких случаях родителям по почте (да, они тут любят все слать по почте) приходят бумаги, в которых указано, что такого-то числа ребенок опоздал или пропустил такие-то занятия; какова причина? Предлагается заполнить приложенную форму и либо передать ее в школьный офис с ребенком, либо отправить почтой.

Два раза в год школа рассылает родителям отчеты (student reports), в которых проставлены итоговые оценки по предметам с комментариями учителей. По поводу этих отчетов не раз слышала мнение, что они зачастую стандартные и всем шлют одно и то же, и только в особых случаях учителя генерируют что-то самостоятельно. Не знаю, насколько это правда, но в одном отчете учитель истории писал о Диме в женском роде. Ну то есть он либо вообще не знает своих учеников и писал от фонаря, либо не заморачивался и склепал один отчет на всех, т.к. Дима у нас ну вот вообще не женственный, никаким местом, и спутать его с девочкой можно только будучи совсем на бровях, да и то вряд ли.

Раз в год, вскоре после рассылки одного из отчетов, проводятся встречи родителей с учителями (parent-teacher interviews). Учителя, которые считают, что им нужно увидеться с родителями ученика, ставят галочки в отчете в специальной графе. В уведомлении о встрече с учителями указан адрес веб-сайта, на котором нужно зарегистрироваться и выбрать время для беседы с учителями. Идем на сайт, там выбираем предметы и учителей, которые хотели с нами пообщаться:






Следующий шаг - выбор времени. Формируется табличка, в которой видно, какие есть варианты. На беседу с одним учителем отводится 5 минут, между разными учителями рекомендуют делать перерыв не менее 5 минут, чтобы успеть перейти от одного к другому. Галочки показывают, какое время я застолбила для какого учителя:





Придя в школу на собеседования, я получила распечатанную таблицу, в которой было написано, какого учителя где искать, и план-схему школы - очень удобно.

Родители, желающие пообщаться с кем-либо из учителей в течение года, могут связаться со школой и договориться о встрече.